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GC12 - Approfondissement - Informer les publics

Description de la formation

Dispensé par
3.00 heures
sur 1 jour

> Unité GC1 – Exercer la fonction de guide-composteur, les fondamentaux (1/2 journée) :
- Module GC12 – Informer les différents publics

Formation ouverte à tous, obligatoire pour les Guides Composteurs
équivaut au "GC12"

RDV Lieu salle : Salle du Plein de Pouilly - Dijon (possibilité d'activité en extérieur à la placette école du 3 rue Guy de Maupassant, en cas de beau temps)

Pour être validée, la formation "Guide composteur" doit être complétée par les modules :
> Le compostage partagé - Les fondamentaux 1 (1/2 journée)
> Le compostage partagé - Spécialisation (1/2 journée)
> Les fondamentaux 2 (1/2 journée)
> Approfondissement - Les rôles et missions du Guide Composteur (1/2 journée)

Illustration
Une vue aérienne d'un groupe de personnes, tenant des lettres qui forment le mot "Compostons"
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Liste des modules
GC12 - Informer les publics

Animer la thématique du compostage

Description de la formation

Dispensé par
6.00 heures
sur 1 jour

A destination des enseignants (élémentaires, collèges, lycées) , animateurs et particuliers désireux de se former.

Formation gratuite
RDV à la MJC des Bourroches, 31 Boulevard Eugène Fyot, 21000 Dijon, à 8h45 pour le temps d'accueil.

> L’inscription se fait auprès d'Alterre Bourgogne par téléphone 03 80 68 44 30 ou en leur renvoyant directement le formulaire en ligne :
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdoZRIPOWG-rSW8PxMYymqPDpPCD0W…

 Objectifs
-mettre en place une animation autour du compostage
-comprendre les enjeux pédagogiques : sol vivant, jardinage au naturel, le gaspillage alimentaire, le respect de l’environnement
-appréhender des outils d’animation concrets pour un public enfant et adulte
- acquérir des techniques d’animation et découvrir des outils spécifiques.

 Contenus indicatifs
-Visite d’une placette de compostage type
-Ateliers de réflexion autour des différentes approches possibles (scientifiques, sensorielles, naturalistes, éco citoyennes…) et réalisation de déroulements synthétiques, en fonction des contextes (sol vivant, jardinage au naturel, anti-gaspi…).
-Présentation d’outils pédagogiques existants et facilement reproductibles
-Mises en situation

 Démarche pédagogique utilisée
-Présentation théorique et interactive, jeux collectifs,
-Réflexion par ateliers
-Visite et mise en situation sur une placette de compostage en fonctionnement
-Ateliers pratiques et concrets

Illustration
Animer la thématique du compostage

Infos pratiques

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